lunes, 4 de abril de 2011

ACTIVIDAD : Cadenas alimenticias en los ecosistemas





 Luego de ver el video completa las oraciones

1) Los seres vivos que forman parte de una cadena alimenticia son:

A- Los  .................................... como por ejemplo las plantas, que utilizan en su mayoría energía que   proviene del......................                                 

B- Los.................................. que se alimentan de otros seres vivos. Dentro de estos encontramos tres niveles: primarios, secundarios y terciarios.            

C- Los ................................... que se alimentan de organismos muertos y materia orgánica, reciclan los nutrientes, para ser devueltos al medio y ser           utilizados por los productores . Son las bacterias y   los..................                                                        

2) Arma una cadena alimenticia con los siguientes seres vivos de un     ECOSISTEMA ACUÁTICO:

 PECES     ZOOPLANCTON     FITOPLANCTON     GAVIOTAS

3) Piensa cuál es la opción correcta en cada caso.

Si por algún motivo, por ejemplo la contaminación del agua del río por los desechos industriales vertidos, mueren los peces:
                  
a- La población de aves que se alimentan de peces

disminuye           aumenta 

b- El zooplancton, comido por los peces                  

disminuye           aumenta

c- El fitoplancton comido por el zooplancton            

  disminuye              aumenta 

4) Podemos decir, a modo de resumen, que:

En los ecosistemas se establecen redes alimenticias entre los seres vivos, en las cuales se transmite  ................... y ..................... entre estos, y a su vez  entre estos y el medio abiótico.                                                                                         
La fuente energética principal de todos los  ecosistemas es el.......                                               


Los seres vivos  dependen unos de otros, así como de su medio abiótico (agua, aire, luz, suelo) para   subsistir.  

                                      
                  



                            
   













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